№ 211

Ирина ФЕДОРОВА,

учитель биологии I квалификационной категории основной школы №6 г. Чистополь  

Изменчивость – это способность организмов приобретать отличия от других особей своего вида. Бывает трех видов – мутации, комбинации и модификации.

Мутационная изменчивость– это изменения ДНК клетки (изменение строения и количества хромосом). Возникают под действием ультрафиолета, радиации (рентгеновских лучей) и т.п. Передаются по наследству, служат материалом для естественногоотбора (мутационный процесс – одна из движущих сил эволюции). Примеры: альбинизм (отсутствие окраски кожи и волос), коротконогость у овец, темная окраска крыльев у березовой пяденицы.

Комбинативная изменчивость возникает при перекомбинации (перемешивании) генов отца и матери. Источники:

1) Кроссинговер при мейозе (гомологичные хромосомы тесно сближаются и меняются участками).

2) Независимое расхождение хромосом при мейозе.
3) Случайное слияние гамет при оплодотворении.

Пример: у цветка ночная красавица есть ген красного цвета лепестков А, и ген белого цвета а. Организм Аа имеет розовый цвет лепестков, этот признак возникает при сочетании (комбинации) красного и белого гена.

Модификационная изменчивость возникает под действием окружающей среды. По наследству не передаётся, потому что при модификациях меняется только фенотип (признак), а генотип не меняется.

Примеры:

1. Можно разрезать корень одуванчика на 2 части и посадить их в разные условия; вырастут разные на вид растения, хотя генотип у них одинаковый.
2. Если человек будет находится на солнце, то он загорит; если будет заниматься физкультурой, то увеличит свои мышцы.
3. При хорошем содержании куры увеличивают яйценоскость, коровы дают больше молока.

Модификационная изменчивость не безгранична, например, белый человек никогда не сможет загореть до состояния негра. Границы, внутри которых могут происходить модификационные изменения, называются «норма реакции», они заложены в генотипе и передаются по наследству.

Отличия мутаций и модификаций

Задание 1. Служат материалом для естественного отбора, является движущей силой эволюции.

а) модификационная; б) мутационная; в) комбинативная.

Задание 2.

Заполнить схему

Задание 3. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

1)  мутационная; 2)  определенная; 3)  групповая; 4)  модификационная; 5)  комбинативная.

Задание 4. Проанализируйте таблицу. Заполните пустые ячейки таблицы, используя понятия и термины, примеры, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите соответствующий термин из предложенного списка.

Список терминов и понятий:

1) соматическая; 2) наследственная; 3) рождение ребенка с редуцированными крыльями у родительских организмов дрозофилы; 4) разные формы листовой пластинки у стрелолиста; 5) мутационная; 6) ненаследственная.

Запишите в ответ цифры , расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Задание 5. Установите соответствие между признаком и видом изменчивости, в результате которой он возникает.

Задание 6.

Слева: два одуванчика выросли из половинок одного корня в разных условиях – растение А на равнине, растение Б – высоко в горах.

Справа: листья стрелолиста под водой – лентовидные, на поверхности – овальные, в воздушной среде – стреловидные

1. Одинаков ли генотип у одуванчиков А и Б, выросших в разных условиях?
2. Какие размеры будут у одуванчиков, выросших из семян растения Б, посаженных на равнине?
3. Какое значение имеет модификационная изменчивость для данных особей?
4. Одинаков ли генотип у подводных, плавающих и надводных листьев стрелолиста?
5. От чего зависит форма листовой пластинки у стрелолиста?

Лист ответов

Задание 1. Деятельность: выявление информации в тексте и сопоставление ее с предложенными вариантами ответов.

Ответ: б.

Балл: 1.

Задание 2. Деятельность: перевод одной формы текста (словесный текст) в другую (схему).

Критерии оценивания:

Верно определены виды изменчивости – 3 балла

Допущена одна ошибка – 2 балла

Допущена две ошибки – 1 балл

Допущено более двух ошибок – 0 баллов

Задание 3. Деятельность: выявление информации в тексте и сопоставление ее с предложенными вариантами ответов.

Ответ: 254.

Критерии оценивания:

Верно определены все три вида изменчивости – 2 балла.

Верно определен один вид изменчивости – 1 балл.

Определены неверно – 0 баллов

Задание 4. Деятельность: выявление части информации из  анализируемого сюжета.

Проанализируйте таблицу. Заполните пустые ячейки таблицы, используя понятия и термины, примеры, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите соответствующий термин из предложенного списка.

Критерии оценивания:

Верно определены все три вида изменчивости – 2 балла.

Верно определен один вид изменчивости – 1 балл.

Определены неверно – 0 баллов.

Задание 5. Деятельность: выявление информации в тексте и сопоставление ее с предложенными вариантами ответов.

Критерии оценивания:

– выставляется 2 балла, если указана верная последовательность цифр;

–1 балл, если допущена одна ошибка;

– 0 баллов во всех остальных случаях.

Задание 6. Деятельность: формулировка выводов при сопоставлении текста.

1. Генотип одинаков, фенотип разный.
2. Такие как у растений А.
3. Модификационная изменчивость — это эволюционно закрепленные реакции организма на изменения условий внешней среды при неизменном генотипе. Изменения фенотипа вследствие влияния окружающей среды и носящие, и имеет значение, адаптивного характера.
4. Генотип одинаковый.
5. Форма листьев у стрелолиста зависит от глубины на которой растет кустик.

Критерии оценивания:

– выставляется 5 баллов, если указаны все варианты ответов;

–  4 балла, если допущена одна ошибка;

– 3 балла, если допущены две ошибки;

– 2 балла, если допущены три ошибки;

– 0 баллов во всех остальных случаях.

Литература

1. Пасечник В.В. Биология. 11 класс. – М.: Просвещение, 2021.
2. Примерная основная образовательная программа основного общего образования [Электронный ресурс].

http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_282455/

3. Сайт РЕШУЕГЭ https://bio-ege.sdamgia.ru.