Стратегическая цель общеобразовательного цикла:

«Воспитание разносторонне развитой личности с активной гражданской позицией, способной к самореализации и активно влиять на социально-экономические и культурные перемены современности»

Разработка данного творческого проекта по внеклассной деятельности обусловлена с более подробным изучением творческого наследия писателя, желанием проникновения в их глубокий смысл и в связи с 90-летием со дня рождения. Мы осуществили это своеобразным погружением в жизнь той эпохи и созданных пером писателя произведений, их героев, в сложный творческий путь самого автора.

— развивать творческие способности студентов, их познавательную активность;

— формировать поисково-исследовательские умения и навыки;

— формировать коммуникативные навыки общения в разных ситуациях, умение работать в команде;

— воспитывать у студентов любовь к татарской литературе;

— воспитывать у студентов желания к изучению творческого наследия Аяза Гилязева;

— развивать сценические навыки;

—  воспитывать любовь к родной земле;

— формирование эстетического вкуса;

-привлечь к работе над проектом как можно большее количество обучающихся и студентов;

— научить студентов к ведению самостоятельной творческой работы

(результаты) проекта

— активность студентов;

— сформированность умений и навыков поисково-исследовательской и творческой работы;

— выполнение каждой группой творческих заданий в качественно хорошем уровне;

— создание информационного банка по творческому наследию Аяза Гилязева на основе выполненных творческих заданий;

— участие в Республиканской научно-исследовательской конференции «Чтения А. Гилязева»;

— посещение выставки, посвященной 90-летию А. Гилязева, в Национальном музее РТ;

— творческий вечер, посвященный 90-летию писателя;

— научно-практическая конференция на основе собранных материалов и выполненных творческих заданий;

— реализованность всех заранее поставленных целей и задач

— умелая организация работ в рабочих группах по организации творческих заданий;

— активность обучающихся и студентов;

— заинтересованность дирекции учебного заведения в реализации данного проекта;

— обеспечение автотранспортными средствами для выездных заданий и в Национальный музей РТ;

— помощь методического совета учебного заведения, муниципальной и колледжной библиотек, музея Великой Отечественной войны и краеведения Сармановского муниципального района;

— личная помощь Дамира Хайрулловича Гарифуллина, как друга и земляка, творческого соратника А. Гилязева;

— обеспеченность техническими средствами (фотоаппарат, видеокамера, мультимедийная установка)

                  Деятельность педагога

— составление плана работы над проектом;- подбор методической, документально-публицистической и художественной литературы;

— составление творческих заданий по рабочим группам студентов;

— работа над научно-исследовательской работой совместно со студентом для участия в Республиканской научно-практической конференции;

— подготовка к Круглому столу с выступлением «Тропинками родной земли» («Туган җирем сукмаклары буйлап»);

— ведение переговоров с сотрудниками музеев для посещения выставок в рамках данного проекта;

— обсуждение с Гарифуллиным Д. Х. тему, время и место встречи и совместной работы со студентами

Деятельность студентов

— творческо-исследовательскаядеятельность;

— научно-исследовательская деятельность;

— посещение выставки

II этап – основной

Совместная деятельность

— проведение мероприятия“Якты эзле гомер” (“Жизнь, наполненная светом”), посвященного 90-летию со дня рождения Аяза Гилязева;

— участие в Республиканской научно-исследовательской конференции «Чтения Аяза Гилязева»;

— участие в Круглом столе с выступлением «Тропинками родной земли» («Туган җирем сукмаклары буйлап») в рамках Республиканской научно-практической конференции «Чтения Аяза Гилязева»;

-постановка на сцене колледжа пьесы«Өч аршын җир» по одноименной повести А. Гилязева;

— творческий вечер с участием Д. Х. Гарифуллина и других творческих личностей Сармановского муниципального района;

— завершение творческих заданий рабочей группой студентов и подготовка к научно-практической конференции

III этап – заключительный

Совместная деятельность

-Научно-практическая конференция по итогам и результатам проделанной работы;

— награждение победителей и активных участников проекта Грамотами и Благодарственными письмами дирекции учебного заведения

— отсутствие читательской активности;

— недостаточный уровень знаний, умений и навыков поисково-исследовательской, научно-исследовательской и творческой деятельности у студентов;

— проблемы с транспортным обеспечением и финансовой поддержкой

— привлечь как можно большее количество обучающихся и студентов к внеклассным мероприятиям по татарской культуре и литературе, путем изучения их интересов, желаний и потребностей;

— заранее разработать пошаговую программу реализации проекта совместно с научно-методической частью и утверждать руководителем учебного заведения;

— при отсутствии транспортных средств, подготовить запасной вариант: договориться с Отделами образования и культуры Сармановского муниципального района и частными лицами;

— заранее подготовить смету расходов и обосновать возможные затраты

— читательская конференция “Кеше күңеленә юл салып” в с. Муслюмово (участие);

— Республиканская научно-исследовательская конференция «Чтения Аяза Гилязева» (участие);

— Круглый стол в рамках Республиканской научно-исследовательская конференции «Чтения Аяза Гилязева» (участие с выступлением «Тропинками родной земли» («Туган җирем сукмаклары буйлап»)