Рима ХАЛИУЛЛИНА,

 учитель биологии и химии

Каракашлинской основной школы

Ютазинского района  РТ

 «История – это фонарь, который зажжён

 в прошлом, горит в настоящем                                                                                                                 

и освещает дорогу в будущее.»

В. Ключевский

Школьный музей –  это не просто комната с экспонатами, а живая летопись, где каждая вещь рассказывает свою историю.

Музей нашей школы – это мост между поколениями, соединяющий нынешних учеников с историей их школы и малой родины. Переступая порог школьного музея, мы попадаем в атмосферу прошлых десятилетий: старые фотографии, грамоты, предметы быта создают неповторимый дух времени.

Каждый экспонат – это маленькая частица большой истории, которую важно сохранить и передать следующим поколениям.

Школьный музей как особая образовательная среда помогает реализовать эту идею на практике: здесь труд перестаёт быть рутинной обязанностью и превращается в увлекательное исследование, творчество и сотрудничество. Здесь мы не просто выполняем поручения, а становимся соавторами истории, исследователями, хранителями традиций. Полученный опыт остаётся с нами на всю жизнь, формируя ответственное отношение к труду, любовь к своему краю и веру в собственные силы.Такой подход доказывает: если создать условия, при которых работа становится увлекательной и значимой, она действительно делает жизнь ярче и осмысленнее для всех участников процесса.

Создание  нашего  школьного музея прошло несколько этапов:

Первый этап: Постановка целей и задач перед учениками, родителями, педагогами нашей школы.

Второй этап: Выбор помещения.

Третий этап: Сбор экспонатов.

Мы и педагоги школы организовали акцию «Принесите экспонат»:

• семьи передали в музей старые вещи, фото, пионерскую атрибутику;
• ребята описали каждый предмет, выяснили его историю.

Четвертый этап: Разработка тематики и содержания экскурсий и занятий для ознакомления посетителей музея .

На сегодняшний день в музее созданы следующие экспозиции:

Экспозиция  «Никто не забыт – ничто не забыто»;

Экспозиция  «Предметы времён войны»;

Экспозиция «Наследники Великой Победы»;

Экспозиция: «Земляками гордимся»;

Экспозиция: «История села Каракашлы».

Оформлены 3 стенда с информацией об участниках Афганской войне, войны в Чечне и об участниках специальной военной операции. Для нас воины-афганцы,участники СВО   стоят в одном ряду с теми, кто защищал Родину в годы Великой Отечественной войны, потому что это – герои, которые искренне верили, что выступают в интересах Родины, той которой они доверяли, которую любили.

В наших планах – создать новую экспозицию   «Наши учителя». Школа начинается с учителя. За каждым этапом развития нашего учебного заведения стоят люди, которые вкладывали в него душу. Этот раздел – дань уважения педагогам, чьи имена стали частью школьной летописи, ведь настоящее богатство школы – её учителя. Здесь будут :

• фотографии учителей разных поколений;
• воспоминания выпускников;
• истории о том, как зарождались традиции школы;
• свидетельства профессиональных побед .

В рамках поисковой работы проведем:

o        беседы с ветеранами, выпускниками, старожилами села;

o        сбор семейных реликвий у учащихся и педагогов;

В рамках просветительских мероприятий запланированы:

o        встречи разных поколений педагогов;

o        конкурс сочинений «Мой любимый учитель»;

o        фотовыставка «Учителя в молодости».

Учащиеся нашей школы начали собирать историю о старейшем учителе- ветеране о Фаузие Исмагиловне.  Халиуллина Фаузия  –  выдающийся педагог и страрейшая жительница села Каракашлы, чей жизненный путь является примером преданности профессии и Родине. Фаузия апа в  15 декабря 2025 года отметила свой 102-й день рождения.

Из вспоминаний Фаузия апы: «В 1942 году мы окончили 10 класс, нас было 28 учеников. Парни ушли на фронт, а девушки стали работать в колхозе. Мы занимались сбором, обмолотом и транспортировкой зерна в амбары. Зимой ходили рубить лес в Таллы Буляк и Зирекле. Каждому давали задание по объему кубометров, и никто не мог уйти, пока не выполнит норму. Я возила лес из Зирекле, запрягая лошадь в Каракашлах, через деревни Каран и Кызыл Тан, и доставляла его на Ютазинский элеватор. В марте 1943 года пришло задание отправить колхозных девушек в Горький на добычу торфа. Я ездила добывать торф три года подряд, с марта по декабрь. Новость об окончании войны я тоже услышала в Горьком».

Работа на торфоразработках в Горьковской (ныне Нижегородской) области в годы были  тяжелым испытанием, которое приравнивается к подвигу. Этот опыт закалил ее характер перед тем, как она выбрала мирную  профессию учителя. После окончание войны поступила в Бугульминское учительское училище. Получив диплом учителя начальных классов, с августа 1949 года начала работать в Кзылъяровской школе, где проработала 21 год. За многолетний добросовестный труд в 1965 году была удостоена нагрудного знака «Отличник народного просвещения РСФСР».

С 1970 года  и до выхода на заслуженный отдых она бессменно трудилась в Каракашлинской средней школе. Фаузия  Исмагиловна посвятила обучению детей 40 лет. Выйдя на пенсию из родной школы, она  оставила  после  себя сотни благодарных учеников, для которых она стала живым символом  истории села.

Первая и самая ценная медаль, врученная за доблестный труд в годы Великой Отечественной войны медаль «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг».

«Война нас научила работать, закалила. Мы не задумывались, тяжёлая это работа или лёгкая, – делали то, что требовалось. Преодолели все трудности. Поэтому сейчас живу в благополучии. Завершу свои слова строками из песни:

Безнең гомер авыр булса булды.

Үкенерлек гомер булмады!

(Наша жизнь была тяжёлой,

Но не была жизнью, о которой стоит сожалеть!)»

Таким образом, создание школьного музея – это прекрасный способ систематизировать, закрепить и углубить знания, которые мы получили во время совместной работы, а также возможность привлечь учащихся, родителей, педагогов и  работников школы. Эта работа подарила нам много ярких, незабываемых впечатлений, позволило сделать слово «музей» привычным и привлекательным для учащихся нашей школы. Будем рады увидеть вас в нашем музее.