Нет земли краше, чем Родина наша
( Исследовательская работа)
Гульнара ХАСАНГАЛИЕВА,
учитель начальных классов
гимназии №14 г.Казани
Аннотация
Данная исследовательская работа посвящена проблеме экологического воспитания, просвещения и формирования экологической культуры у детей младшего школьного возраста. Актуальность темы обусловлена необходимостью сохранения природного наследия и формирования чувства гордости за свою малую Родину у подрастающего поколения. Целью работы стало сохранение природных объектов и распространение знаний о них жителям поселка Северный города Казани . В ходе исследования использовались методы анализа краеведческой литературы, интервьюирование местных жителей. В результате работы был создан маршрут «Экологическая тропа», где посетители получают интересную информацию об экосистемах, природных объектах, различных процессах и явлениях. Практическая значимость заключается в том, что её материалы могут быть использованы на уроках окружающего мира, географии , классных часах.
Введение
- История возникновения поселка Северный
В России много городов имеют жилой комплекс Северный: Москва, Санкт-Петербург, Екатеринбург, Пермь, Волгоград, Ярославль… В Казани тоже есть поселок Северный. Чтобы любить Землю, на которой родился и вырос, надо знать ее историю. В поселке Северный Казани первые дома построены в 1940-1950 годах. Инициатива о строительстве поселка для эвакуированных переселенцев и рабочих в северной части города принадлежала директору Авиастроительного завода. Место для строительства поселка выбрано на северной окраине города, в близости с промышленной зоной, на месте картофельного поля. Северная граница поселка – река Сухая. Руководство других заводов (моторостроительного, вертолетного завода) тоже предложили своим работникам земельные участки для строительства однотипных домов. С основания поселка в каждый дом проведены: освещение, с 1962 года — водопровод, с 1967 года – газопровод. Построена трамвайная дорога, положен асфальт, пущен маршрутный автобус. В поселке проживают более 25 тысяч человек.
- Что такое экологическая тропа
Экологическая тропа – охраняемые познавательные маршруты, которые создаются людьми с целью экологического просвещения населения. Прогуливаясь по маршруту тропы, ее посетители получают интересную информацию об экосистемах, природных объектах, различных процессах и явлениях. Во время экскурсии мы можем одновременно узнать что-то новое, интересное и насладиться красотой окружающей природы .
Цель: Сохранять природные объекты и распространять знания о них жителям поселка.
Гипотеза: Создание экотропы в поселке может улучшить состояние окружающей среды и повысить уровень экологической культуры населения
Задачи:
Ознакомиться с природными особенностями поселка Северный;
Развивать навыки грамотного ориентирования и создания маршрутов;
Популяризовать информацию об экологическом маршруте;
Актуальность: В век новых технологий человек перестает ощущать себя единым целым с природой и начинает вести себя словно её хозяин, что в дальнейшем грозит гибелью нашей природы. Поэтому важно формировать экологическую культуру будущих поколений
Объектом исследования является территория, которая находится в шаговой доступности от гимназии №14 Авиастроительного района г.Казани
Практическая значимость: Данный авторский проект интересен ученикам и жителям поселка.
При выполнении работы по созданию тропы мы использовали следующие методы исследования:
Метод визуальных наблюдений
Справочно-информационный
Сравнительный анализ
Основная часть
2.1 Маршрут тропы
В городе Казани много рек: Волга, Казанка, Ичка, протока Булак, Нокса, Солонка, Сухая…На окраине поселка Северный расположена река Сухая. В северной части реки – природная возвышенность. На ней расположились садовые общества. В них бьют родники с чистой водой. Воды родников вливаются в реку Сухую. Современники знают реку: незамерзающей, полноводной, не всегда чистой. Это не отвечает названию. Исток реки Сухая расположен в поселке Шигали Высокогорского района Республики Татарстан, далее она проходит по трубам под автомобильной трассой М-7. Затем она течет раздольно. Это место реки получило название Лесное озеро. Лавируя между возвышенностью (где садовые общества) и жилым комплексом, течет в северной части поселков Северный и Сухая река, впадает в р.Казанку. Ее длина – 30 километров.
Активистами школьного музея создана экологическая тропа. В зависимости от интереса станции меняются, но не меняется ее направление. Мы с классом, во главе с учителем, проложили тропу «Нет земли краше, чем Родина наша» ( Приложение рис1). Ее протяженность – четыре километра. Длину маршрута вычислили использовав сервис «2ГИС». Время на ее прохождение нужно заложить примерно три часа. Мы учли среднюю скорость человека в 3 км/ч и время на остановки. На каждой станции получаем информацию о природных объектах, местной фауне и флоре.
Маршрут тропы состоит из станций:
- Начало маршрута. Гимназия №14 (ул. Луначарского, д.9)
- Река Сухая. Место обитания уток (кряквы)
- СНТ (садовое некоммерческое товарищество). Родник
- Рельеф местности. Суворовско — Бадаевский овраг
- Сосновый бор. Место обитания белок, дятлов
- Лесное озеро. Обзор растений
- Финиш маршрута. Гимназия №14 (ул. Луначарского, д.9)
Особенности станций
Станция №1 Гимназия №14 (ул. Луначарского, д.9). Образовательным центром жилого комплекса является гимназия №14. Двухэтажное здание школы построено в 1954 году, а четырехэтажное — в 1958 году. В 2007 году, в результате реорганизации, оба здания имеют одно название – « Гимназия №14». В гимназии учится четвертое поколение первостроителей поселка.
Станция №2: «Река Сухая». Ее исток расположен в п.Шигали Высокогорского района республики Татарстан. Среднее течение приходится на территории поселков Северный и Сухая река. Ширина реки 1-5 метров, глубина достигает от 20 сантиметров до одного метра ( Приложение рис 2). Замеры глубины делали сами. Она впадает в реку Казанку. Длина р. Сухая примерно 30 километров.
Так как река Сухая близко расположена к жилым домам и зимой её вода не замерзает, здесь обитают утки (Приложение рис 3). По внешнему виду мы определили, что это утки-кряквы. Это крупные дикие утки. Самцы-селезни с красивой зеленой головой, блестящей шеей, коричневой грудкой, на крыльях есть фиолетовое пятно (Приложение рис 4). У них короткие перепончатые лапы, с помощью которых они плавают. Самки же более скромно окрашены в коричневый цвет (Приложение рис 5). Мы думаем, это обусловлено тем, что помогает им прятаться от хищников во время высадки яиц. За время наблюдения за птицами мы заметили, что громче крякают самки, а селезни издают более шипящие звуки.
Кряквы легко приспособились к жизни рядом с людьми. Мы заметили, что на берегу где обитают эти птицы, лежали куски хлеба. Значит, жители поселка их подкармливают. Это вредно для здоровья уток и экологии. Хлеб высококалорийный, приводит к ожирению птиц, проблемам с пищеварением и деформации крыльев. Кроме того, остатки хлеба загрязняют водоем.
Станция №3: «СНТ»- Садовое некоммерческое товарищество примерно возникло в 1960 году (Приложение рис 6) . Руководство Казанского авиационного производственного предприятия (КАПО) передовикам производства выдавало участки бесплатно. До строительства дачных домов здесь был смешанный лес. Весной и летом слышны были соловьиные трели… Сейчас они поют в школьном саду. На дачные участки проведено электричество. Кто-то провел и газопровод. В летнее время работает продуктовый магазин на колесах. Есть и охрана.
На территории «СНТ» мы обнаружили родник (Приложение рис 7). Местные жители употребляют воду родника в хозяйстве. В наших планах провести экспертизу воды этого источника. Богатство водами нашего поселка обусловлено особенностями геологического строения , рельефа и климата. Снег, дождь попадают на мягкую землю, проходят под толщей земли, достигают водоупорный слой пород и выходят на поверхность в виде родника. Каждую речку питают родники. Этот родник питает реку «Сухая»
ВОДА! У тебя нет ни вкуса, ни запаха! Ни цвета.
Тебя не опишешь.
Тобою насладишься, не понимая, что ты такое
Ты просто необходима в жизни
Ты и есть сама Жизнь (Антуан де Сент-Экзюпери)
Станция № 4. Рельеф местности. Рельеф поселка преимущественно равнинно-холмистый. На маршруте встречается Суворовско — Бадаевский овраг (Приложение рис 8) . Название получил от ближайших улиц. Это относительно глубокая и крутосклонная впадина на поверхности земли, образованная водотоками. Но жители поселка укрепляют склоны, посадив деревья и кустарники; местами укрепляют стены и предотвращают его осыпание.
Холмы по маршруту покрыты растительностью, преимущественно деревьями хвойных пород.
Хоть колюча, но не ёлка, Подлинней её иголки, А кора тонка, красна! Та красавица – … (ответ: сосна)
Станция №5. «Сосновый бор». Бор – народное название соснового леса, произрастающего на хорошо дренированных песчаных и легкосуглинистых почвах, в отличие от тех сосновых лесов, которые произрастают на болотах. Средняя продолжительность жизни сосны составляет от 200 до 350 лет. Существует множество видов сосен, которые классифицируются по разным признакам, включая количество хвоинок в пучке (например, сосна обыкновенная – двухвойная, сосна сибирская – пятихвойная). В нашем бору – сосна обыкновенная. Сосна, получившая название обыкновенной, отличается от других видов сосен тем, что иголки ее располагаются попарно.
На пути маршрута мы встречали разных представителей фауны. Одной из которых была шустрая белка (Приложение рис 9). По внешнему виду мы определили, что это белка обыкновенная или векша. Это распространённый представитель семейства беличьих, которого можно встретить практически в любом лесу, особенно в хвойных. Зверек оказался со стройным пропорциональным телом, на конце которого мы увидели довольно длинный и пушистый хвост, предположительно длиной до 19 см.
Станция №6: «Лесное озеро». Озеро Лесное- пресное проточное озеро. До 1990 года на этом месте существовала система из трёх взаимосвязанных между собой полноводных озёр: Первое Лесное, Второе Лесное и Третье Лесное. В конце XX — начале XXI века Первое Лесное и Второе Лесное озёра начали интенсивно заболачиваться и пересыхать. Произошло это в результате деятельности людей, рядом проходит трасса М-7 . До 2025 года сохранилось только Третье Лесное озеро. Оно имеет сильно вытянутую форму, достигает 700м в длину и около 150м в ширину. Берега возвышенные, западный берег более пологий, восточный более крутой. Дно образовано песчано-илистым грунтом. Через всё озеро в направлении с севера на юг протекает река Сухая.
Активисты школьного музея ведут визуальное наблюдение за состоянием воды в районе поселка Северный. В 2021 году близ акватории реки старшеклассники посадили аировидные ирисы, которые имеют способность очищать водоем. В школьном музее мы взяли схему посадки (Приложение рис 10) этих растений и проверили, растут ли эти ирисы у озера. Наши наблюдения показали, что в течении четырех лет куртины разрослись, они уменьшают загрязненность воды органическими веществами (Приложение рис11).
Нас немало удивило, что участок водоема облюбовали лебеди (Приложение рис 12). Видно птиц привлекают здесь открытая вода и богатая кормовая база. Лебеди добывали пищу, погружались в воду и оставляли на поверхности только белоснежные хвосты. К сожалению, вид определить не удалось. Наше приближение вызывало у пернатых тревогу , птицы уплывали.
Станция № 7: Финиш маршрута. Гимназия №14 .
Мы прошли по экологической тропе. Увидели в обычной природе великолепие.
Заключение
Данная экологическая тропа «Нет земли краше, чем Родина наша» состоялась осенью. В другие сезоны года можно включить другие станции. Например, летом включить изучение муравейника и трав. Зимой можно пройти на лыжах и изучать ареалы птиц, которые остались зимовать.
Мы уже привлекали родителей к совместной деятельности, надо пригласить и жителей поселка.
Лесной массив в поселке Северный – это подарок творца. Мы зависим от ее природы, поэтому должны защищать её богатства. «Живите так, чтобы следующие поколения могли с гордостью сказать сердечное спасибо за чистоту окружающей среды!». Надо знать о природе больше, ее любить и защищать. Ученики гимназии №14, в том числе мои одноклассники, жители поселка Северный не хотят мириться с тем, что река и озеро, лесной массив становятся грязнее. Ответственность за чистоту лежит на жителях поселка в первую очередь.
Выводы
В конце проделанной работы можно сказать, что гипотеза подтверждена. После создания экологической тропы люди будут более заинтересованными в развитии экологической культуры и охране окружающей среды.
Совместная очистка лесных участков от мусора и сухостоя сделают Малую Родину чище. Мы приняли эстафету от выпускников гимназии и будем наблюдать за ростом ирисов, при наличии спонсоров сделаем химический анализ родниковой воды, будем тесно сотрудничать с учеными, продолжать улучшать экологическое состояние микрорайона. «Нет земли краше, чем Родина наша» – это предмет заботы, гордости наследия Малой Родины.
Коль суждено дышать нам воздухом одним
Давайте ж мы все вовек объединимся,
Давайте души наши сохраним.
Тогда мы на Земле и сами сохранимся ( Николай Старшинов)
Родина – это и есть природа, которую мы должны охранять и беречь!
Литература:
- Антуан де Сент – Экзюпери «Планета людей», Москва; Эксмо, 2019-256с.
- Бурганов Ф. Г.. «Природа и природные ресурсы Республики Татарстан : иллюстрированная энциклопедия», Казань: Институт татарской энциклопедии и регионоведения Академии наук Республики Татарстан, 2019. – 584 с.
- Вольцит О.В. «100 загадок живой природы», АСТ, 2023г-256с.
- Красная книга Республики Татарстан. – Казань, 1995. – 284 с.
- Попов В.А,. Лукин А.В «Животный мир Татарии», Казань, Татарское книжное издательство, 1988.- 246 с.
- Старшинов Н., журнал «Новый мир», №5, 1986г, Москва, 274с.
- Интернет-ресурсы
Лесное озеро // Татарская онлайн-энциклопедия Tatarica. tatarica.org. Институт татарской энциклопедии и регионоведения Академии наук Республики Татарстан.
Лесное озеро может погибнуть. «Казанские ведомости» (17 июля 2008).