№ 119

Светлана ИЛЮХИНА,

учитель-логопед детского сада № 6 «Звездочка» города Азнакаево

Светлана ДРЫГИНА,

учитель-логопед детского сада № 6 «Звездочка» города Азнакаево

Алсу АХМАТГАРАЕВА,

воспитатель детского сада № 6 «Звездочка» города Азнакаево

Лилия ХАФИЗОВА,

воспитатель  детского сада № 6 «Звездочка» города Азнакаево

Проект по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с государственным природным заказником Чатыр – Тау, приуроченный к году Чатыр – Тау в Азнакаевском районе Республики Татарстан.

Актуальность проекта:

Александр Блок сказал: «Родина… Мы ей обязаны нашими силами, и вдохновением, и радостями».

Каждый человек должен знать свою Родину, своих предков, свои традиции и свою историю. Родина – это место, где человек родился, где он провел детство, а может быть и всю свою жизнь. Родина – это место, куда хочется возвращаться снова и снова. Даже птицы, улетевшие осенью в теплые края, возвращаются весной к себе на Родину, чтобы вить гнезда, заводить птенцов и петь свои красивые песни, какой бы трудный путь им не пришлось преодолеть.

Почему же человек должен знать свою историю? Может быть потому, что, не зная прошлого, невозможно понять настоящее или посмотреть в будущее…

Современные дети больше втянуты в компьютерные игры, им некогда общаться со сверстниками и с взрослыми. И все таки, несмотря на это, должны находиться пути и методы знакомства подрастающего поколения с историей, с родовым древом, с традициями и со своей Родиной. И такие пути есть. Дети в дошкольном возрасте в детском саду получают знания о своей Родине, в школе на уроках учителя знакомят детей с прошлым, с настоящим и будущим нашей страны.

Актуальный  вопрос современного мира  – это знакомство  нового поколения с национальной культурой, с историей, с Родиной. Поэтому так важно уже с младенчества воспитывать у детей чувство гордости за свой народ.

Название проекта: Наш Чатыр — Тау

Цель: Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с государственным природным заказником Чатыр – Тау.

Задачи:

Расширять представления о родном крае.

Продолжать знакомить с достопримечательностями региона, в котором живут дети.

Дать знания детям, что гора Чатыр – Тау – самая высокая точка Татарстана.

Дать знания детям о том, что некоторые виды животных и растений горы Чатыр – Тау занесен в Красную книгу.

Воспитывать у детей чувство гордости за достопримечательности района.

Участники проекта:

воспитатели, учителя – логопеды, родители и дети подготовительной к школе логопедической группы.

Срок реализации проекта: январь 2019 —  май 2019 года.

Этапы реализации проекта:

1.Подготовительный.

— определение уровня знаний детей о природном заказнике Чатыр – Тау;

— анкетирование родителей;

— определение целей и задач проекта, стратегий и механизмов ведения проекта.

2.Основной.

Взаимодействие с детьми:

— ознакомление с государственным природным заказником Чатыр – Тау

через художественную литературу, слайды, рисунки, картины;

— посещение Азнакаевского краеведческого музея;

— посещение Азнакаевской детской библиотеки;

— беседы;

— дидактические игры;

— подвижные игры;

Взаимодействие с родителями:

— рисунки совместно с детьми на тему: «Гора Чатыр – Тау».

3.Заключительный.

— изготовление фотоальбома с фотографиями из семейных архивов «Наш Чатыр – Тау».

Система мероприятий по реализации проекта:

Ожидаемые результаты:

У детей расширились представления о достопримечательностях региона, представления о родном крае. Дети получили  знания о том, что гора Чатыр – Тау – самая высокая точка Татарстана. Дошкольники узнали о том, что некоторые виды животных и растений горы Чатыр – Тау занесены в Красную книгу. Детям удалось почувствовать красоту и выразительность традиций нашего народа. У детей закрепились умения передавать свое отношение к родному краю. Появилось  желание беречь природу родной земли.

Развились такие  психические процессы, как внимание, память, восприятие, мышление. Удалось воспитывать чувство патриотизма, чувство гордости за свою Республику Татарстан.