Эльвира ГИЛЯЗОВА, учитель английского языка Муниципального бюджетного

общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №3 имени Тази Гиззата

г. Агрыз Агрызского муниципального района Республики Татарстан

Семья, в которой воспитывается ребенок, играет важную роль в профессиональном самоопределении. Фактически в каждой семье один из наиболее важных, сложных и болезненных вопросов  о том, кем он будет, когда вырастет, и в плане профессиональном, и в плане личностном. Такие атрибуты, как отношение родителей и близких родственников к своей профессии, влияние работы на семейный климат, родительско-детские отношения на фоне трудовой занятости родителей, влияние атмосферы трудового коллектива на эмоциональное состояние родителей и их отношение к детям — все это, в некоторой степени, влияет на выбор будущей профессии.

О ней не написано книг, не сложено легенд, но ей выпала великая честь — быть Учителем…

Учительская династия… Строго и возвышенно звучат эти слова. Они подчеркивают благородство и мужество, талант и образованность людей, избравших своей профессией обучение и воспитание подрастающего поколения. Требовательное отношение к избранному пути, понимание своего долга, любовь к детям —  все это отличает настоящего учителя по призванию, по велению сердца.

Моя педагогическая родословная берет начало в первой половине XX столетия. Начало династии положила моя бабушка по отцовской линии  — Изергина Александра Сергеевна, 1914 года рождения, уроженка деревни Бима Елабужского уезда Вятской губернии (с 1964 года — Агрызский муниципальный район Республики Татарстан). Несмотря на тяжелые времена, голод и лишения, получив начальное образование в Бимской семилетней школе, в 1938 г. бабушка Александра Сергеевна направилась учиться в г. Елабуга ТАССР.

По окончании училища, интерес и стремление к знаниям, желание быть полезной своей малой Родине, побудили бабушку пройти фельдшерско-акушерские курсы в Елабужском медицинском техникуме.

Изергина А.С., учащийся Елабужского педагогического училища, 1938г.

Во второй половине 1940 года, после окончания Советско-финской войны, в поисках новой жизни и в надежде на безбедное будущее, моя бабушка Изергина А.С. вместе со своей старшей сестрой отправилась в бывшие территории Финляндии. Поначалу все было хорошо: обеспечили и домом, и живностью, и земельным участком, и работой, но наступили страшные времена… Началась Великая Отечественная война…

В августе 1941 года бабушка была призвана на фронт, и прослужила на Волховском фронте в Ленинградском направлении санитаркой при медсанчасти 2 ударной армии до июня 1942 года.

Изергина А.С., фото из Виртуального музея Великой Отечественной войны Республики Татарстан

Вернувшись в тыл по состоянию здоровья, полученное педагогическое образование позволило Изергиной А.С. работать воспитателем и учителем в детском доме с эвакуированными детьми из Ленинграда, открытом при Бимской школе в 1942 году. Она преподавала грамматику, так как очень хорошо знала русский язык и по совместительству работала фельдшером-акушером в деревне. Детский дом просуществовал в деревне Бима еще до 1955 года.

Бабушка родила троих детей, но воспитывала их одна, потому что так и не устроила свою личную жизнь. Хотя семья жила бедно, она дала всем детям достойное образование.

Выбор, предопределенный детством

Любовь и заботу к детям, искреннюю веру в благородство выбранной профессии переняла младшая дочь бабушки Александры Сергеевны — Валентина, младшая сестра моего отца Изергина Евгения.

Изергина Валентина Исаковна родилась 19 мая 1958 года в деревне Бима Агрызского района Республики Татарстан. Научившись читать в возрасте 5 лет, она всегда тянулась к знаниям и стремилась быть в лидерах в любом деле, за которое бралась. Она с отличием переходила из класса в класс, уже с третьего класса писала стихи, самостоятельно научилась играть на баяне, а потом и на гитаре, отлично бегала на лыжах, показывая высокие результаты на соревнованиях в школе, а затем и в Мензелинском педагогическом училище.

Окончив педучилище с отличием в 1977 году, Изергина Валентина поступила на факультет иностранных языков Елабужского государственного педагогического института. Языки давались ей легко, а часы занятий вскоре дали возможность читать немецкую литературу на языке оригинала, даже пробовала писать стихи на немецком языке.

Трудовая деятельность Урысовой (Изергиной) В.И. началась в 1982 году в Пестречинской средней школе №2 Республики Татарстан в должности учителя немецкого языка и организатора внеклассной и внешкольной работы, а затем заместителя директора по воспитательной работе. В 1997-2002 годы Валентина Исаковна работала директором Пестречинского районного Дома детского творчества, затем директором Пестречинской средней общеобразовательной школы №1.

Урысова В.И., помощник главы Пестречинского муниципального района

Навыки планирования и организации работы коллектива, лидерские качества и ответственное отношение к возложенным трудовым обязанностям обеспечили ей эффективное исполнение обязанностей на административных должностях: 2002 год — руководитель аппарата администрации Пестречинского района; 2002-2005 годы — заместитель главы администрации Пестречинского района по социальным вопросам; 2006-2013 годы — заместитель руководителя исполнительного комитета Пестречинского муниципального района по социальным вопросам; с 2013 года и по настоящее время — помощник главы Пестречинского муниципального района по вопросам противодействия коррупции.

Тот самый мел в наследство

Профессиональная судьба моих бабушки и тети стала и моей. Я, Гилязова (Изергина) Эльвира Евгениевна, уроженка села Бима Агрызского муниципального района Республики Татарстан. Окончив в 2001 году Мензелинский педагогический колледж, а затем и Елабужский государственный педуниверситет по специальности «Иностранный язык» в 2007 году, работаю учителем английского языка в средней общеобразовательной школе №3 имени Тази Гиззата г. Агрыз. Мой педагогический стаж составляет более 24 лет.

Гилязова Э.Е.

Быть учителем — это быть с детьми такой, какая я есть, но в душе, остающейся немного ребенком: часто чего-то не знающим, колеблющимся, ошибающимся, ищущим. Убеждена, что профессия учителя не для равнодушных людей, так как требует много душевных и эмоциональных затрат.

Семейная традиция подхвачена четвертым поколением — моя дочь Гилязова Элина — студентка 3 курса Института психологии и образования КФУ.