Венера САБИРОВА,

инструктор по физической культуре

Венера ГАРИПОВА,

музыкальный руководитель

детского  сада  №67  г. Казани

Возрастная группа: старшая или подготовительная (5–7 лет).

Интеграция образовательных областей: физическое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие.

Цель. Закрепление знаний о правилах дорожного движения в игровой двигательной активности.

Задачи

1. Обучающие:

– закрепить знания о сигналах светофора, дорожных знаках («Пешеходный переход», «Дети», «Остановка автобуса»), правилах перехода проезжей части.

– совершенствовать двигательные умения: бег, прыжки, равновесие, езда на самокате/велосипеде (детском), катание и передача мяча.

2. Развивающие:

– развивать внимание, координацию движений, ловкость, быстроту реакции, умение действовать по сигналу.

– развивать коммуникативные навыки в командных играх.

3. Воспитательные:

– воспитывать чувство ответственности за свою безопасность и безопасность окружающих.

– формировать навыки культурного поведения на улице.

– воспитывать доброжелательность, взаимопомощь.

Оборудование и атрибуты

Оборудование. Гимнастические скамейки, тоннели (или обручи), конусы, малые обручи, дуги для подлезания.

Атрибуты. Карточки-круги светофора (красный, желтый, зеленый), муляжи дорожных знаков, жилеты-манишки трех цветов (красный, желтый, зеленый) для эстафет, 2 самоката или велосипеда (беговела), 2 мяча среднего размера, шапочки или элементы костюмов для Колобка и Лисы.

Музыкальное сопровождение. Бодрая фоновая музыка для эстафет, песня про светофор или ПДД.

Предварительная работа. Беседы о ПДД, чтение художественной литературы, разучивание стихов о знаках, дидактические игры, наблюдения на прогулке за транспортом и пешеходами.

Ход развлечения

 Вводная часть (Организационный момент)   5 –7 мин.

Дети под музыку входят в зал, украшенный дорожными знаками.

Инструктор по физкультуре (ИФК).  Здравствуйте, ребята! Сегодня нас ждет не простое занятие, а увлекательное путешествие в страну дорожных знаков. Но к нам пришла беда: от бабушки с дедушкой укатился Колобок и заблудился в городе с оживленным движением. Давайте поможем ему безопасно добраться домой, показав все наши знания! Для начала превратимся в быстрых и внимательных пешеходов. На разминку становись!

Разминка «Мы – пешеходы»:

Ходьба в колонне по одному.

Ходьба на носках («смотрим по сторонам»), на пятках.

«Ищем переход» – ходьба приставным шагом вправо-влево.

Бег «змейкой» между конусами («объезжаем препятствия»).

Ходьба с восстановлением дыхания. Построение в две команды.

Основная часть   20 – 25 мин.
ИФК. Чтобы помочь Колобку, нам нужно пройти несколько испытаний. Вы готовы? Команды, равняйсь, смирно! Придумайте название своей команде (например, «Зеленый свет» и «Пешеходы»).

1. Эстафета «Собери светофор» (Закрепление знаний сигналов).

Задание. Первый участник бежит до обруча, кладет в него один из цветных кругов (красный), возвращается, передает эстафету. Второй кладет желтый круг, третий – зеленый. Выигрывает команда, которая быстрее и правильно соберет последовательность светофора (красный-желтый-зеленый).

2. Эстафета «Пешеходный переход»(Переход проезжей части).

Задание. Нужно безопасно перейти «дорогу». Первый участник подбегает к «зебре» (гимнастической скамейке или выложенной из обручей/полосок), кладет на нее знак «Пешеходный переход», переходит по скамейке (или перепрыгивает из обруча в обруч), обегает конус и возвращается обратно, передавая эстафету следующему.

3. Игра «Внимательный водитель»(Управление транспортом, ловкость).

Задание. Участник на самокате (или велосипеде) объезжает «фишки-конусы» (расставленные зигзагом), не сбив их, доезжает до знака «Поворот», возвращается и передает транспорт следующему.

4. Игра-аттракцион «Светофор»(Реакция на сигнал).

Задание (для всех): ИФК или ведущий (в костюме Светофора) показывает цветные карточки. Дети свободно перемещаются по залу.

Красный – все замирают на месте.

Желтый – прыжки на месте.

Зеленый – бег в рассыпную.
Кто ошибается – делает шаг назад. Самые внимательные остаются в игре.

5. Эстафета «Автобусная остановка»(Работа в команде).

Задание. Команда – это «автобус». Первый участник («водитель») с обручем («руль») бежит до знака «Остановка автобуса», оставляет знак и возвращается, «цепляет» следующего пассажира (берет за руку), и они бегут вместе. Так продолжается, пока вся команда не окажется на «остановке».

Заключительная часть  5 –7 мин.

Появляется Колобок (ребенок из подготовительной группы или взрослый).
Колобок. Ой, спасибо вам, ребята! Вы такие ловкие, быстрые и, главное, знаете все правила! Теперь я точно знаю, что переходить дорогу нужно только на зеленый свет и по «зебре», а играть на проезжей части нельзя!

ИФК. Давайте все вместе напомним Колобку главные правила! (Дети хором отвечают на вопросы: На какой сигнал светофора можно идти? Где нужно переходить дорогу? Можно ли играть у дороги?).

Подвижная игра малой интенсивности «Найди свой знак»: По залу разложены обручи с дорожными знаками внутри. Под спокойную музыку дети свободно ходят. Музыка останавливается – нужно подбежать к любому знаку и назвать его.

ИФК. Молодцы! Вы сегодня были не только сильными и ловкими, но и показали отличные знания. Благодаря вам Колобок вернется домой безопасной дорогой. А вам за ваши труды – сладкие сюрпризы (или медали «Знатоку ПДД»).

Рефлексия. Ребята, какое задание было самым трудным? Самым веселым? Что нужно помнить всегда, выходя на улицу?

Под музыку дети организованно выходят из зала.