№ 187

Оливия ЗИННАТУЛЛИНА,

воспитанница подготовительной к школе группы детскго сада №18 «Улыбка» г. Азнакаенво

Эльвира ШАЙСУЛТАНОВА, Фанзия САМИГУЛЛИНА,

воспитатели I квалификационной категории детского сада №18 «Улыбка» г. Казани, руководители

Актуальность. Я считаю свою работу актуальной, так как возникает необходимость охраны мест произрастания адониса, выявление новых мест произрастания. установление контроля этого растения. В связи с этим я и выбрала эту тему для своего исследования. (2-й слайд)

Цель моего проекта: выяснить причины исчезновения адониса и найти способы по его спасению и сохранению в природных условиях.

Задачи проекта:

– изучить информацию об адонисе;

– выяснить отрицательное воздействие человека на растение адониса;

– разработать рекомендации по спасению и сохранению адониса в природных условиях.

Гипотеза: допустим, что, если все люди будут бережно относиться к исчезающим растениям, то мы ещё долго будем любоваться. (3-й слайд)

Весной мы с нашей семьей поднялись полюбоваться красотой нашей знаменитой горы Чатыр-тау. Как там было красиво! Еще не везде растаял снег, но уже кое-где  появились первые желтые цветки, но листочков у них не было. Я хотела их сорвать и подарить маме, но она сказала, что наш Чатыр-тау – это государственный заказник и здесь нельзя рвать и собирать растения, они занесены в Красную книгу Татарстана! (4-й слайд)

Мы не знали, как называется это растение, и тогда мама предложила его сфотографировать и посмотреть в интернете. Оказался, это: адонис весенний. (5-й слайд)

Еще мы узнали, что на территории Чатыр-тау растет много растений, занесённых в Красную книгу Татарстана это: бурачек, копеечник, оносма и др. (6, 7-е слайды)

Мы еще много раз за лето и весну поднимались на нашу любимою гору и радовались этому растению. (8-й слайд)

Итак, адонис – это растение, который постепенно исчезает. Причина –вытаптывание и вырывание с корнями. Поэтому он занесен в Красную книгу. Значит, решили мы, надо составить рекомендации по сохранению адониса. (9-й слайд)

Рекомендации по сохранению адониса:

1. Охрана мест произрастания адониса.
2. Их можно зарисовать, сфотографировать, полюбоваться ими.
3. По заповеднику нужно ходить по тропинкам, чтобы не причинять растениям вреда.
4. Оберегая цветы мы помогаем насекомым, животным, птицам! Берегите природу родного края!

Заключение. Своей работой я хотела привлечь внимание к охране редких растений нашей местности.