Дидактические игры: «Угадай наше дерево», «Вершки и корешки», «Плоды и ягоды», «Овощи и фрукты», «Грибы съедобные и ядовитые», «Найди и назови», «Когда это бывает?», «Наведем порядок»

Игры малой подвижности: «Съедобные – несъедобные», «Попади в цель», «Кто быстрее соберет урожай», «Попади в корзину», «С кочки на кочку», «Осенний листопад»

Словесные игры: «Отгадай по описанию», «Назови ласково», «Комплимент», «Птицы перелетные и зимующие», «Опиши насекомые» и др.

Сюжетно-ролевые игры: «Магазин», «Столовая», «Зеленая аптека», «Доктор», «Семья», «Строители», «Детский сад», «Поездка в лес»

Наблюдения за сезонными изменениями  происходящими в природе, растительном, животном мире; за птицами и насекомыми; одеждой детей и взрослых, за землей, небом, ветром, погодой

Беседы: «Грибы съедобные и ядовитые. Меры безопасности», «Ребенок и дорога», «Правила поведения на природе, около водоемов», «Употребление овощей и фруктов», «Чистота – залог здоровья», «Безопасность игр на участке»

Ознакомление с окружающим миром: Т.Н.Вострухина «Ознакомление с окружающим миром детей 5 – 6 лет», «Лес – многоэтажный дом», «Грибы съедобные и ядовитые», стр. 34; «Уж небо осенью дышало», стр. 200; «Пернатые обитатели осеннего парка», стр.107; «Осень золото роняет», стр. 107; «Насекомые нашего края»

Конструирование: поделки из крупного и мелкого строительного материала, «Моя улица», «Парк Урицкого»

Речевая: составь описательный рассказ о предмете (овощи, фрукты, грибы); «Признаки осени», пересказ рассказов, загадывание и отгадывание загадок, составление рассказов по иллюстрациям, картинам

Рассматривание картин: «Рожь» Шишкина, «Рябинка» Грабарь, «Осень» Левитана. Заучивание стихов

Лепка: Т.С.Комарова «ИЗО в детском саду»; «На лесной поляне выросли грибы»;  «Огурцы и помидоры лежат на тарелке», стр. 35; «Блюдо с фруктами и ягодами», стр. 38.

Чтение художественной литературы, заучивание: Трутнева «Осень; Плещеева «Осень»;  Соколов-Микитов «Осень в лесу»; «Колосок»; «Сентябрь» Козлова; «Мы поссорились с подружкой» Н. Кузнецова; Ю.Тувим «Овощи»; «Загадки с огорода»; А.Толстой «Осень»; С.Маршак «Октябрь»; пословицы и поговорки об осени; «Мухомор» Груданов; В.Бианки «Сова»; Л.Толстой «Птичка»; Сирябицкий «Исчезли на зиму»; Соколов-Микитов «Улетают журавли»; М.Горький «Воробьишка»; К.Чуковский «Муха Цокотуха», «Тараканище»; В.Бианки «Путешествие муравьишки», «Лесные домишки»; А.Квитко «Жучок»; А.Майков «Ласточка»; сказки Андерсена «Дюймовочка», «Гадкий утенок»; басня Крылова «Стрекоза и муравей»

Слушание музыки: «Полет шмеля», Глинка «Пляска птиц», «Осень» Вивальди, голоса природы – диск; дождь, шум дождя, голоса птиц, ветер; П.И.Чайковский «Времена года. Осень»; разучивание песен об осени (по плану музыкального руководителя)

Дыхательная: «Подул светлый ветерок», «Мы листочки», «Аромат цветов»

Физминутки: «Лебеди летят», «Ветер дует нам в лицо», «Кузнечики»

Гимнастика для глаз: «Солнечный зайчик», «Цветок»

Топтание по дорожкам здоровья, ребристой – профилактика плоскостопия, самомассаж с помощью щетин

Физкультура: Пензулаева «Физкультура в детском саду» № 7, 8 стр. 20 – 22; №9 стр.22; №10, 11 стр. 23; №12 – 14 стр. 25 –29; №15 – 17 стр. 30

Формировать культурно-генетические навыки, навыки самоуважения.

Беседы: «Машины на нашей улице» — безопасность движения машин и пешеходов; «Правила поведения на улице и при встрече с незнакомыми людьми», «Как я помогаю маме», «Безопасное обращение с моющими и режущими предметами, электроприборами, медикаментами»

Дидактические игры: «Назови домашний адрес», «Знакомство с членами семьи и их профессиями», «Подбери слово», «Определи звук и его место в слове», «Что из чего?», «Угадай по описанию», «Что это и для чего?», «Пазлы», «Конструкторы», «Лото», «Что лишнее и почему?», «Назови одним словом», «4-й лишний», «Скажи наоборот», «Найди пару», «Что было бы если…», «Назови ласково», «Режим дня» и др.

Сюжетно-ролевые игры: «Семья», «Парикмахерская», «Экскурсия по городу», «Больница», «Строители», «Детский сад», «Поездка на автобусе», «Моряки» и др.

Наблюдение за погодой, солнцем, ветром, осадками, землей, лужами, трудом взрослых, растительным и животным миром

Составление рассказов по картине, иллюстрациям, о предмете; пересказ небольших художественных произведений, составление рассказов о себе, семье, городе, развивать фонематический слух, выразительность при чтении стихов, темы речи, речевое дыхание

Ознакомление с окружающим: «Что я знаю о себе», «Я и моя семья», «Профессии», «Мой любимый город – Казань», «Достопримечательности родного края», «Богатство природы родного края», «Символика Татарстана и Казани», «Писатели, поэты, художники родного края»; Т.А.Пантелеева «Родной свой край люби и знай», Т.В.Вострухина «Знакомим с окружающим миром детей»

Конструктивная деятельность: изготовление поделок из бумаги способом «Оригами», изготовление из бумаги самолета, постройки из крупного и мелкого строительного материала, конструкторы, лего, мягкий модуль

Лепка: «Вылепи свою любимую игрушку» стр. 51; «Красивая посуда»

Аппликации: «Троллейбус» стр. 46; «Дома на нашей улице» стр. 47

Чтение художественной литературы: Воронкова «Ссора с бабушкой», Пермяк «Как Маша стала большой», Благинина «Бабушкины руки», Осеева «Волшебное слово», «Почему?», К.Чуковский «Федорино горе», сказка «Гуси-лебеди», Е.Сегал «Машины на нашей улице», С.Михалков «Моя улица», Р.Миннуллин «Над Казанью», «Уронила девушка золотой котел», легенды о возникновении Казани, Г.Тукай «Родная деревня», «Шурале», С.Хаким «Казань», М.Джалиль «Девочка из Мензелинска», Е.Буланова «Польза домашних животных», Дементьева «Берегите здоровье», С.Маршак «Откуда стол пришел», А.Барто «Я расту», А.Гайдар «Голубая чашка»

Топтание на ребристой и массажной дорожке

Умывание и обливание рук по локоть прохладной водой

Пальчиковая гимнастика:«Бу бармак – әни…», «Я стираю целый день», «Я целый день трудился»

Дыхательная гимнастика: «На прогулке». «Надуваем шарик», «Дыхательная гимнастика по Картушиной»

Гимнастика для глаз: «Восьмерка», «Снежные вихри», «Проследи за птичкой»

Подвижные игры: «Затейники», «Попади в корзину». «Ловишки», «Кот и мыши», «Хитрая лиса», «Мышеловка», «Кот и мыши», «Совушка», «Удочка», «Волк во рву»