№ 191     

(Литературная игра для учащихся 5 класса)

Альбина ФАЙЗУЛЛИНА, Алсу МУЗАФАРОВА,

учителя татарского языка и литературы многопрофильного лицея №187 г. Казани

Цель: познакомить учащихся с двумя жанровыми формами фольклора – пословицами и поговорками, их сходством и различием.

Задачи:

– формировать понятия о пословице и поговорке как фольклорных жанрах;

– обучать умению анализировать смысл пословиц и поговорок;

– формировать интерес учащихся к родному языку, знакомить их с богатством и разнообразием родной речи, расширять их кругозор;

– способствовать повышению культуры речи учащихся, обогащению их словарного запаса пословицами и поговорками;

– развивать творческие способности, логическое, ассоциативное и абстрактное мышление детей;

– воспитать любовь к Родине, к природе, своей семье;

– пропагандировать здоровый образ жизни;

– формировать умение командной работы.

Участники: команды учащихся 5 классов.

Оформление: на классной доске название мероприятия, эпиграф, иллюстрации к пословицам и поговоркам.

Предварительная подготовка. Дать задание командам вспомнить пословицы, в которых присутствуют цифры, игрушечная рыбка, ножницы, линейка, рисунок воробья; лист бумаги, половина которого закрашена чёрной краской; хлеб, веревка, денежные монетки, листы с заданием к конкурсу «Собери пословицы».

Ход игры

Ведущий. Здравствуйте, дорогие ребята! Нашу программу я хочу начать с загадки. А ну-ка, отгадайте, о чем идет речь?

Вам выражения знакомы:

Про первый блин, что вечно комом,

Про сор, что из избы несут…

Как их в народе все зовут? (Пословицы)

Ну, кто из вас не согласится,

Что без труда мечта мертва;

Что дело мастера боится,

Что жизнь дана нам для добра;

Что друг не тот, кто медом мажет,

А то тот, кто правду прямо скажет.

Что долог день до вечера,

Коли делать нечего,

Что сам себя лишь тот погубит,

Кто других совсем не любит.

И, конечно, без труда

Не вытащишь и рыбку из пруда.

Помни! Тот, кто хочет много знать,

Тот не должен долго спать.

Согласитесь: лень и плут

До добра не доведут.

– Какие пословицы услышали? (Ответы детей.)

– Что же такое пословица? (Ответы детей.)

Ведущий. Пословица – это краткое выражение с поучительным смыслом («Любишь кататься – люби и саночки возить»).

Признаки пословицы:

• краткость;
• меткость и точность мысли;
• законченность предложения.

Пословицы обычно состоят из двух частей: «Делаешь наспех – сделаешь насмех»; «Землю красит солнце, а человека-труд». Часто эти части рифмуются.

Без пословиц не проживешь – точно и справедливо сказано народом. В краткой, образной форме они отражают все стороны человеческой жизни. В них заключены вековая мудрость, красота и сила русской речи.

Недаром говорится, что русская пословица ко всему пригодится.

• Пословица недаром молвится.
• Старая пословица век не сломится.
• Без пословицы не проживешь.
• Пословицы ни обойти, ни объехать.
• Глупая речь не пословица.

(Звучит игровая музыка.)

1-й конкурс. Разминка

(Ведущий читает первую часть пословицы, команды по очереди должны её закончить.)

После драки … (кулаками не машут).

Любишь кататься – … (люби и саночки возить).

Что написано пером, … (того не вырубишь топором).

Слово не воробей, … (вылетит – не поймаешь).

Не плюй в колодец – … (пригодится воды напиться).

Тише едешь – … (дальше будешь).

По одёжке встречают – … (по уму провожают).

За двумя зайцами погонишься – … (ни одного не поймаешь).

На ловца … (и зверь бежит).

Собака лает – … (ветер носит).

Смелого пуля боится – … (смелого штык не берет).

Поспешишь – … (людей насмешишь).

Скучен день до вечера, … (когда делать нечего).

Сытое брюхо – … (к учению глухо).

Нет дыма … (без огня).

С кем поведёшься, … (от того и наберёшься).

Грамоте учиться – … (всегда пригодится).

Терпение и труд – … (всё перетрут).

Не стыдно не знать – … (стыдно не учиться).

2-й конкурс. «Угадай пословицу»

(Командам предлагается в форме пантомимы показать две пословицы. Если соперники называют пословицу правильно, получают очко.)

Семь раз отмерь – один раз отрежь.

За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь.

Без труда не выловишь рыбку из пруда.

3-й конкурс. «Пословица в тему»

(Участники турнира поочерёдно бросают по одному кубику и называют пословицу на ту тему, которая выпала сверху.)

4-й конкурс. Какие две из приведенных ниже пословиц имеют сходный смысл?

1. Куй железо, пока горячо.
2. Один в поле не воин.
3. Лес рубят, щепки летят.
4. Не все то золото, что блестит.
5. Не по виду суди, а по делам гляди.

5-й конкурс. «Вспомни пословицу»

(На столе выкладываются различные предметы: игрушечная рыбка, ножницы, линейка; рисунок воробья, лист бумаги, половина которого закрашена чёрной краской; хлеб, веревка, денежные монетки.

Командам необходимо взять их в руки и вспомнить пословицу, с этими предметами связанную.)

Семь раз отмерь –  один раз отрежь.

Без труда не вытащишь и рыбки из пруда.

Слово – не воробей, вылетит – не поймаешь.

Ученье – свет, а неученье – тьма.

Хлеб – всему голова.

Сколько веревку не вить, а концу быть.

Копейка рубль бережет.

6-й конкурс. «Собери пословицы»

Командам предлагается восстановить текст пословиц.

7-й конкурс. «Магические цифры»

(Команды перечисляют пословицы, в которых есть числа и цифры.)

Один в поле не воин. Семеро одного не ждут. Бог любит троицу. У бога правда одна. Семь пятниц на неделе. У семи нянек дитя без глазу. Семь раз отмерь – один раз отрежь. За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь.

8-й конкурс. «Аукцион пословиц»

(Какая команда больше подберет пословиц, в которых упоминался бы волк.)

Волк коню не товарищ.

Волка ноги кормят.

Волков бояться – в лес не ходить.

Работа не волк – в лес не убежит.

И волки сыты, и овцы целы.

Сколько волка ни корми, все в лес смотрит.

Не за то волка бьют, что сер, а за то, что овцу съел.

Пожалел волк кобылу, оставил хвост да гриву.

С волками жить – по-волчьи выть.

Отольются волку овечьи слезки.

9-й конкурс. «Домашнее задание» (Для каждого класса дается отдельно.)

Среди пословиц и поговорок нужно назвать следующие группы:

1. Пословицы и поговорки, указывающие на различные действия.
2. Пословицы и поговорки, называющие качества человека.
3. Пословицы и поюворки. указывающие на отношение человека.

Указкою глупого Фомку не выучишь, ласкою наглого гостя не выгонишь.

Загонят – куда Макар телят не гонял.

Фома музыку разумеет, а Ерёма плясать умеет.

Каждая Алёнка хвалит свою бурёнку.

Добрый Иван – и людям, и нам; худой Иван – ни людям, ни нам.

Наш Тарас не хуже вас.

Большого ума Фома, да зато велика у него сума.

Ездил Емеля, еще ждать его неделя.

Всяк Аксён про себя умён.

Жил на дому, а очутился на Дону.

Хороша дочь Аннушка, коли хвалит мать да бабушка.

Не у всякого жена – Марья.

В людях Илья, а дома свинья.

Варвара мне тетка, а правда – сестра.

Ведущий. Пока жюри подводит окончательные итоги, вопросы залу. (На слайде демонстрируются дополнительные задания зрителям.) Мы поздравляем победителей. Молодцы! Вот и подошла к концу литературная игра «Пословицы – цвет народного ума». Российская Императрица Екатерина II говорила: «Русские пословицы изощряют разум и придают силу речам». Пословицы и поговорки делают речь яркой, богатой и выразительной, они неразрывно связаны с разговорным языком. Человека образованного всегда отличало умение правильно использовать их в разговоре.

Гаснет умная словесность,

Разговорная краса

Отступают в неизвестность

Речи русской чудеса.

Сотни слов родных и метких

Сникнув, голос потеряв,

Взаперти, как птицы в клетках,

Дремлют в толстых словарях.

Ты их выпусти оттуда

В быт обыденный верни,

Чтобы речь – людское чудо

Не скудела в наши дни.

Наша программа подошла к концу, и завершаю ее я пословицей: «Поговорки и пословицы читай – себе ум набирай!»

Турнир окончен. Спасибо за внимание!